ИГРЫ  И  ИГРОВЫЕ  ЗАДАНИЯ 

ДЛЯ  РАЗВИТИЯ  РЕЧИ  ДЕТЕЙ  ДОМА

(МЛАДШИЙ – СРЕДНИЙ  ВОЗРАСТ) 

Хотите, чтобы ваш ребенок говорил и говорил красиво? Чаще используйте каждую возможность общения с ним: разговаривайте, обменивайтесь впечатлениями о прожитом дне, отвечайте на вопросы, выслушивайте его, беседуйте на различные познавательные темы (о животных, природе, о том, что видите и  т. п.), чаще читайте художественную литературу, задавайте вопросы о прочитанном, добивайтесь ответов на них, находите время для игр.

Играя и общаясь с ребенком, вы обогащаете его словарный запас, расширяете кругозор, развиваете связную речь. В игре поощряйте малейшие успехи ребенка и будьте терпеливы при неудачах.

Предлагаемые ниже словесные игры и упражнения помогут вам активизировать речемыслительную деятельность ребенка.

1. «Назови одним словом».

Игра учит обобщать предметы по общему признаку. ПРИМЕР: пирамидка, кукла, машина – это игрушки; кофта, брюки, носки – это одежда; корова, кошка, лошадь – это домашние животные и т. п.

2. «Кто как говорит?».

Игра учит образовать глаголы от звукоподражания. ПРИМЕР: кря-кря – крякает; пи-пи – пищит; мяу-мяу – мяукает и т. п.

3. «Назови часть предмета».

Игра учит называть детали и части предмета. ПРИМЕР: Вот машина. Что у нее есть? (Кабина, кузов, колеса, руль, дверцы, сиденья и т. п.)

4. «Что бывает?».

Игра учит подбирать к прилагательному согласованное с ним    в роде, числе, падеже существительное. ПРИМЕР: зеленый – дом, огурец; желтое – солнце, платье; красные – ботинки, цветы… и т.п.

5. «Назови ласково».

Игра учит образовывать новые слова с помощью суффикса. ПРИМЕР: кошка – кошечка; тарелка – тарелочка и т. п.

6. «Расскажи про свою любимую игрушку».

Игра учит составлять небольшие рассказы об игрушках. Предложите ребенку рассмотреть игрушку, рассказать, какого она цвета, какой величины, какая на ощупь и как с ней можно играть.